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摘要:
随着教学改革的全面推进,越来越多的现代化教学手段被应用到教育领域中,这在很大程度上推动了我国教育发展。翻转课堂教学模式是近几年发展起来的一种教学手段,其充分体现出了学生的主体地位,要求学生通过自主学习、合作学习来掌握相应的知识。在初中数学教学中,实施翻转课堂教学模式,能显著提升课堂教学质量,促进学生综合发展,对此,下面就翻转课堂教学模式的内涵及其在初中数学教学中的具体应用开展分析。
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篇名 翻转课堂模式在初中数学教学中的应用探析
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 翻转课堂 初中数学 应用
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0145-0145
页数 1页 分类号 G
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