探析历史教学评价应注意的问题

• 作者: 宋文捷
• 来源期刊: 中国科技投资
• 关键词: 教学评价 历史教学评价 评价角度
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 产教融合
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 字数: 3170字
• 语种: 中文

摘要

根据评价主体、评价对象和评价角度的不同,教育领域的"评价"分为教育评价、课程评价、教学评价,教学评价又可进行细致划分.对于教师而言,掌握教学评价对提高自身教学能力和增强对学生的了解有很大助益.本文在理论层面上对教学评价、历史教学评价的概念进行阐述,并探讨历史教师进行教学评价时应关注的几个问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋文捷	北华大学历史文化学院	1	0	0.0	0.0