新课改条件下初中语文教学的优化探讨

• 作者: 罗兴玲
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 新课改 初中语文教学 优化探讨
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 0119-0119
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

如今,新课改已然成为教育领域最热门的话题之一。之所以新课改吸引了越来越多的教师的目光,不只是源于政策上的指引,更主要的是因为新课改的实施的确能够起到优化教学的作用。本文从颠覆传统教学、营造乐学氛围、组织合作学习和开展分层教学四个方面,对新课改条件下初中语文教学的优化策略进行探究,以供相关研究者参考。

作者信息

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1	罗兴玲		1	0	0.0	0.0