提升航海技术专业实验室管理效能的对策——以北部湾大学为例

• 作者: 何 王丹 董海亮
• 来源期刊: 物流工程与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 航海技术 实验室 管理效能
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 195-197
• 页数: 3页
• 分类号: G640
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4993.2020.012.059

摘要

为了更好地提升航海技术专业实践教学效果,促进航海学科建设,结合工作实际,从实验室开放及利用率、教学运行管理、制度建设、人才队伍四个方面进行研究,分析问题产生的原因,并提出优化课程设置、规范教学过程、加强制度和队伍建设等一系列有针对性的对策与解决手段.