原文服务方: 水运管理       
摘要:
为更好地实现主线教学,分析航海教学的现状,依据船舶航次操作流程,结合《STCW公约》的基本要求,设计航海技术专业教学的主线.采用主线式双语教学,按照主线设计的基本原则和教学的目标定位,提出船舶航次操作规律为线的航海技术专业课程主线.这种教学模式能够有效地拉近理论与实际工作的距离,调动学生学习的积极性,提高航海专业的教学水平.
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论现代航海技术与高等航海教育
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内容分析
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文献信息
篇名 航海技术专业双语教学主线设计
来源期刊 水运管理 学科
关键词 航海技术 船舶航次 主线设计 双语教学
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 航运教育
研究方向 页码范围 30-33
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-8799.2018.04.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 艾万政 浙江海洋大学港航与交通运输工程学院 126 217 6.0 8.0
2 刘虎 浙江海洋大学港航与交通运输工程学院 32 62 5.0 6.0
传播情况
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引文网络
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
航海技术
船舶航次
主线设计
双语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
水运管理
月刊
1000-8799
31-1233/U
大16开
上海市浦东新区海港大道1550号
1979-01-01
水运管理
出版文献量(篇)
3657
总下载数(次)
0
总被引数(次)
10736
论文1v1指导