原文服务方: 全科护理       
摘要:
探讨双语教学的现状,并介绍涉外护理专业开设双语教学的经验,通过双语教学,有利于学生掌握专业知识,提高其专业英语的阅读及听、说能力,激发学生专业英语的学习兴趣,为其在日后通过相关的国际护士资格考试奠定良好的基础.
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文献信息
篇名 涉外护理专业双语教学初探
来源期刊 全科护理 学科
关键词 涉外护理 双语教学 医学英语
年,卷(期) 2011,(26) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 2433-2434
页数 分类号 G424.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4748.2011.026.059
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白彩锋 宁夏医科大学护理学院 28 163 7.0 11.0
2 柴晓敏 宁夏医科大学护理学院 26 122 5.0 10.0
3 穆国霞 宁夏医科大学护理学院 32 192 8.0 13.0
4 李玉香 宁夏医科大学护理学院 66 414 11.0 17.0
5 赵继军 15 178 7.0 13.0
6 刘梦婕 6 38 3.0 6.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (9)
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研究主题发展历程
节点文献
涉外护理
双语教学
医学英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
总下载数(次)
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