国学大美，润物无声—— 中华文化进课堂，探求历史真善美

• 作者: 曾雅洁
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 德育 传统文化 社会主义核心价值观
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 青年文化
• 页码范围: 13,25
• 页数: 2页
• 分类号: K825.81
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.15.012

摘要

中华优秀的传统文化是我国的文化宝藏，应该将其融入各学科的教学中。因此，教学目标应该与传承中华优秀文化的宏伟蓝图相融合，合理地运用到学生智慧启蒙教育中，引导学生找寻初心，回归本源，找寻古人智慧里的真善美，树立学生的社会主义核心价值观。文章以解析“传统文化进课堂”教学理念为出发点，围绕“传统习俗”“传统节日”“历史故事”“非遗手工”等传统文化内容探讨在小学学科中渗透中华传统文化的方式，总结出教师需要不断顺应时代潮流更新教学理念，为传承中华文化贡献微薄之力。