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"数"措并举,技高一筹 ——新高考背景下数车加工技能提升策略探究
"数"措并举,技高一筹 ——新高考背景下数车加工技能提升策略探究
作者:
洪丽玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新高考
提升数车技能
新模式
摘要:
技能高考改革的目的就是要改变传统的考试模式,考试内容由单一的理论知识变为"技能操作+理论知识".中职学校急需进行教学方式改革,尤其是要重视学生技能操作的培养.本文立足学生实际,瞄准数控加工技能高考发展新趋势,积极整合校内、校间、校企等多方面的信息资源,通过"项目教学理考纲""找准弱项补短板""巧设变化保质量""多措并举强素质"的层层培训与蜕变,逐步摸索出了集"理-虚-实"一体化的数控加工技能提升的新模式.
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篇名
"数"措并举,技高一筹 ——新高考背景下数车加工技能提升策略探究
来源期刊
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关键词
新高考
提升数车技能
新模式
年,卷(期)
2020,(5)
所属期刊栏目
教学方法
研究方向
页码范围
58-59
页数
2页
分类号
字数
2399字
语种
中文
DOI
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洪丽玲
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节点文献
新高考
提升数车技能
新模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
职业
主办单位:
中国劳动社会保障出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-9573
CN:
11-4601/D
开本:
大16开
出版地:
北京市朝阳区惠新东街1号
邮发代号:
2-416
创刊时间:
1994
语种:
chi
出版文献量(篇)
41858
总下载数(次)
16
总被引数(次)
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