对比法在初中物理教学中的应用实例

• 作者: 赵静
• 来源期刊: 启迪
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 对比法 应用实例
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

对比法,顾名思义是指将类似的事物进行对比,通过着重对比不同点或者相同点,从而达到更好的认识事物本质与特征的方法。物理作为自然科学的带头学科,它基于总结归纳大量实验来研究自然物质现象的本质及其内在规律。在初中物理的教学中,如果恰当应用对比法,可以更好的帮助学生理解学习。本文通过举例浅谈了对比法在新课引入,物理实验,易混淆物理概念中的巧妙应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵静		27	8	2.0	2.0