提升初中信息技术教学有效性的对策

• 作者: 崔宁
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 初中信息技术 信息技术教学 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 236
• 页数: 1页
• 字数: 1833字
• 语种: 中文

摘要

近些年来随着新课程教育改革的不断推进与完善,素质教育对学生们的综合应用能力提出了更高的要求,为此信息技术作为当前人们工作、生活、学习不可或缺的重要工具,在初中阶段将其作为重要学科之一俨然已经成为新时期教育改革的必经之路与重要内容.基于此如何提升初中信息技术教育教学课堂的有效性也成为一个值得广大教育工作者深入研究与探索的重要问题.本文笔者即结合个人实践教学经验与相关参考文献,就如何提升初中信息技术教学有效性展开粗浅的探讨,以供广大同行参考借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔宁		6	0	0.0	0.0