提高小学语文教学效率的有效途径

• 作者: 刘蜜
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 教学效率 自主探究
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 0188-0188
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

新课改要求:教师在教学过程中要培养学生自主探究能力,语文教学的目的是要教会学生语文学习方式,引导学生自主学习其他教材内容,而非被动接受知识讲授。受传统教育理念影响严重,现阶段下仍然有部分教师在教学中沿用了传统的“说教”“面面俱到”教学方式,总是害怕考试时会出现课堂知识,所以在语文课堂中对当前教材中涉及到的所有知识点都进行分析讲解,可是由于时间较为有限,导致整个教学过程成了“灌输”过程,老师在讲台上讲得眉飞色舞,学生在下面却一无所知,更别说掌握教学中的重难点内容了。这时,教师可以利用信息技术吸引学生注意力,引导学生对当前教学中的重难点内容进行分析,进而更好地深化学生对文章的认知,提高学生学习效率。

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1	刘蜜		1	0	0.0	0.0