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摘要:
从当前的教学形势来看,在高中化学教学中引入生活化素材,已经成为提高教学效率的重要手段之一,受到了教师的一致认可和关注.为了能够促进学生化学思维的发展,教师应将生活化的元素加入到高中化学学习中,使化学课堂充满生活气息.在本文中,笔者将从教学实践入手,探索如何在高中化学教学中引入生活化素材.
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巧用生活化素材促进小学数学教学
生活化素材
小学数学教学
课堂教学
刍议高中化学教学的生活化
高中化学
教学
生活化
高中化学的生活化教学
生活常识
生活现象
综合能力
高中化学生活化教学探究
高中化学
生活化教学
实践研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中化学教学如何引入生活化素材
来源期刊 新智慧 学科
关键词 高中化学教学 生活化素材 引入途径
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号
字数 1708字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王辉 1 0 0.0 0.0
2 李伟光 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学教学
生活化素材
引入途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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