分组合作学习在中职英语教学中的初步探索及应用

• 作者: 庄静
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 中职英语教学 分组合作学习 实际应用
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 161-162
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3015字
• 语种: 中文

摘要

该文通过分析中职学校英语教学面临的现状,引入了分组合作学习的概念.并从定义、优势和实际应用这几方面对分组合作学习展开了深入的探讨,并将这种学习模式有效地应用于中职英语教学课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庄静		4	0	0.0	0.0