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小学数学信息化教学探究
小学数学信息化教学探究
作者:
成爱萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学数学
信息化
教学
摘要:
随着社会科技的发展,数字教学中的信息化教学手段,它不仅能够提高数学教学过程的趣味性,而且还能使学生克服数学学习的难度,对数学这门学科的魅力有进一步的认识.总的来说,数字化教学,能够提高学生的直观感受,极大的提高学习热情.应用信息化手段的数字教学,能够使学生有全新的学习感受.将在本文中探讨如何通过信息化技术手段,在核心素养的培养方面发挥作用,并使之在日常教学中得到推广.
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文献信息
篇名
小学数学信息化教学探究
来源期刊
意林·儿童绘本
学科
关键词
小学数学
信息化
教学
年,卷(期)
2020,(44)
所属期刊栏目
科教视野
研究方向
页码范围
45-46
页数
2页
分类号
G633
字数
语种
中文
DOI
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
信息化
教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
儿童绘本
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-954X
CN:
22-1406/J
开本:
大16开
出版地:
长春市安达街801号
邮发代号:
46-344
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
2704
总下载数(次)
0
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