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摘要:
高效课堂指教师在课堂中,运用多种形式开展教学活动,帮助学生更加快速、高效地掌握和吸收教学内容。高中阶段的语文知识较为抽象,知识点繁多且难度较大,在高效课堂视阈下开展高中语文教学,符合新《课标》的要求,可以帮助学生提高学习效率。本文意在探究高中语文高效课堂的教学策略,希望可以为老师提供参考。
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文献信息
篇名 高中语文高效课堂教学策略探究
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 高中语文 高效课堂 教学策略
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教学万花筒
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.1009-7252.2020.06.030
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
高效课堂
教学策略
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相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
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2274
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