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原文服务方: 新课程       
摘要:
当今社会正面临全面而深刻的变革,纷繁复杂的信息与价值多元化并存,受道德理想主义和道德相对观影响,人民群众在面对道德问题时常常表现出难以抉择的疑虑与困惑.高中学生正处于认识人生、认识世界、认识社会的重要时期,健全的道德能力有助于其构建正确的人生观、世界观、价值观,因此,重视对高中学生道德能力的培养在当前具有深刻意义.
内容分析
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文献信息
篇名 辩育 境育 行育 情育——高中思想政治课"道德能力"培养的教学策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 思想政治 道德能力 培养
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教学篇2
研究方向 页码范围 119
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治
道德能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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