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摘要:
团结协作强调学生相互之间的合作磨合,注重人文的发展。体育教学关注学生的身心健康发展,体育学科的教学目的是为了辅助学生的身心健康发展,体育课主要是给学生传递一些运动知识和与人交往合作的技巧。本文基于合作精神在小学体育教学中的培养,分析现今学生缺乏团结协作意识的原因,提出在体育课堂上结合游戏的方式来进行学生合作精神的培养,旨在为学生创造一个轻松的体育课堂。
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篇名 浅析合作精神在小学体育教学中的培养
来源期刊 田径 学科 教育
关键词 合作精神 小学体育 教学
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
合作精神
小学体育
教学
研究起点
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期刊影响力
田径
月刊
1000-3509
11-1287/G8
大16开
北京市东城区体育馆路8号
2-433
1980
chi
出版文献量(篇)
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34
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