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摘要:
简便计算是运用运算定律与数字基本性质的一种特殊计算,它的功能可以使一个较为复杂的式子很容易得出结果,但想让学生真正掌握简便计算的方法还需要教师的悉心引导。因此,作为一名新时代下的小学数学教师,我们要以先进的教育理念深入分析小学数学的简便计算策略,以求提高学生的运算效率,优化小学数学简便计算的教学效果。 简便计算属于数学教学中的的重点内容,但在传统教学时期,由于教师所落实的教学策略过于单调乏味,使得学生灵活运算简便计算方法的能力较弱,再加之教师让学生大量计算较为复杂的习题,造成学生逐渐失去了运算的兴趣。因此,作为一名新时代下的小学数学教师,我们当根据学生的理解能力,以符合新课改背景下的教育理念落实简便计算的有效教学策略,从而达到提高学生计算能力的目的。下面,我将结合自身教学实践经验,对小学数学简便计算教学策略作如下几方面分析:
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篇名 对小学数学简便计算教学策略的分析
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 小学数学 简便计算 教学方法
年,卷(期) hqcs_2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0056-0056
页数 1页 分类号 C
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1 谭柳宁 1 0 0.0 0.0
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