困境与突破:体教融合视角下促进青少年体质健康发展的研究

• 作者: 马满竹
• 来源期刊: 越野世界
• 关键词: 青少年体质健康 体教融合 学校体育 体教结合
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 体育社会学
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 分类号: G804
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-0378.2020.07.030

摘要

关于体育与教育的结合、体育与教育的融合、青少年的体质健康问题,一直是众多体育教育界专家关注的焦点,本文主要采用文献综述和逻辑分析等科学研究方法,研究对象是关于体教融合促进青少年健康发展;归纳整理我国体育发展所经历的几个阶段:体教结合、体育教育一体化的起源和体育教育一体化的深化促进了青少年健康的发展,总结了当前我国青少年体质健康发展所面临的问题:体育与教育关系问题、竞技体育与群众体育的实质性分离(学训矛盾),体育分离、游离在教育之外以及多年前所提出的体教结合的根本问题未得到根本的解决[1].只有将竞技体育与群众体育的关系处理好,才能使青少年健康发展得到有效促进;只有协调好大众体育和竞技体育之间的关系,青少年的健康发展才能得以实现.对学校体育教育大力推进,健全青少年体育赛事制度;加强各类资源共建共用共享共管;建构政府主导、学校、家庭和社会共同推动体育与教育融合的发展机制.本研究认为,体育与教育结合是体育与教育融合的升级版,是体育与教育融合的最终归宿.