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摘要:
一班一特色模式开展以来,课题组经常与各班级同学进行交流,了解活动开展的情况,听取大家提出的建议和意见。通过阅读著作、知网搜集整理相关研究成果并进行梳理。一年多来,通过班级同学民主选择主题,定期开展活动,打破了原来的封闭状态,使同学关系更为融洽,班级凝聚力更强。后期学院也根据专业和班级的实际情况,逐步指导每个班级活动进行转型,使活动更加贴近学生的职业生涯规划。
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文献信息
篇名 一班一特色模式在班团组织建设中的重要作用
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 特色模式 团组织建设 同学关系 职业生涯规划 班级凝聚力 班级活动
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G645.1
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谷伟夺 吉林化工学院材料科学与工程学院 2 0 0.0 0.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
特色模式
团组织建设
同学关系
职业生涯规划
班级凝聚力
班级活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
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