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摘要:
随着新时代教育理念的不断深入推行,素质教育受到了高度重视,更多形式的教育教学模式也应运而生.在当前素质教育背景下,初中体育学科与健康课得到了普遍开展,体验式教学作为众多教学模式中的一种新型实践教学形式,将其运用于初中体育与健康课的教学中,可以让学生充分认识到体育运动对于自身身体健康以及生活的重要作用,以此来有效培养学生的身心健康成长,使得学生可以在实际的体育与健康学习过程中有一个良好的身体素质,从而促使初中体育与健康课教育中体验式教学的最优化效果.
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文献信息
篇名 初中体育与健康课教育中体验式教学策略探讨
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 体验式教学 初中 体育与健康课
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教法
研究方向 页码范围 84
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12272/j.2095-4387.2020.10.078
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研究主题发展历程
节点文献
体验式教学
初中
体育与健康课
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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出版文献量(篇)
1690
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