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摘要:
在新时代的历史方位上,民族高等教育需践行“新思想”,聚焦“新矛盾”,对标“新要求”,瞄准“新目标”,努力办有高度、有深度、有温度、有广度的教育,应采用基于岗位需求的应用型人才的培养模式。在人才培养过程中,课程体系、教学内容和实施手段的改革是民族高等教育改革的核心。蒙药化学与分析的应用技能型一体化课程的构建,把学生学习过的相关蒙药化学与分析的理论知识相结合,并通过实验实训的教学方式体现出来,实现与实际岗位需求相符合的培养目标。
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文献信息
篇名 民族高等院校建立蒙药化学与分析应用技能型一体化课程的构想
来源期刊 年轻人 学科
关键词 蒙药化学与分析课程 应用技能型 一体化课程
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 青年学人
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 R29-4|G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1003-9147.2020.14.0062
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研究主题发展历程
节点文献
蒙药化学与分析课程
应用技能型
一体化课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
总下载数(次)
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总被引数(次)
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