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新时代开放大学在终身学习体系中的担当及实践
新时代开放大学在终身学习体系中的担当及实践
作者:
姜滢
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
开放大学
终身学习体系
重要担当
实践探索
摘要:
新时代背景下,国家注重教育行业的改革与发展.借助开放大学的远程教育功能,打破了传统学习的时间、空间限制,为终身学习提供了更加便利的学习条件.终身学习的深度开展,则对于进一步构建学习型社会,全面提升国民教育水平,推动经济发展起到关键作用.本文从"平台服务""资源供应""成长引导"三个层面,分析新时代下开放大学在终身学习体系中的作用机制,阐述了新时代背景下国内开放大学采取的发展模式,并深入研究了开放大学在终身学习体系中的担当,论述了新时代开放大学在终身学习体系中的实践探索.
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文献信息
篇名
新时代开放大学在终身学习体系中的担当及实践
来源期刊
吉林广播电视大学学报
学科
关键词
开放大学
终身学习体系
重要担当
实践探索
年,卷(期)
2020,(12)
所属期刊栏目
终身教育研究
研究方向
页码范围
126-128
页数
3页
分类号
G728.8
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-7508.2020.12.054
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开放大学
终身学习体系
重要担当
实践探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林广播电视大学学报
主办单位:
吉林广播电视大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-7508
CN:
22-1297/G4
开本:
大16开
出版地:
长春市人民大街6815号
邮发代号:
12-363
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
10376
总下载数(次)
34
总被引数(次)
14625
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