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摘要:
今年春季学期,全国高校响应教育部政策纷纷延迟开学,具体开学时间待定,并在延期开学期间开展“停课不停教、停课不停学”线上教学授课。在此期间增强自身免疫力、每天做必要的运动就显得尤为重要,因此高校体育课程的开展就更加考验体育教师的能力。要想顺利的开展体育课程就要首先明确体育的教学目标,把教学目标作为课程设置的核心,通过与传统课堂式教学相区别的教育手段,达到既定的教学目标。
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文献信息
篇名 教育模式创新视野下高校“互联网 + 体育”教学现状的思考与探讨
来源期刊 当代体育 学科 体育
关键词 教育模式 视野 教学
年,卷(期) ddtyb_2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0105-0105
页数 1页 分类号 G8
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任江南 西南石油大学体育学院 2 0 0.0 0.0
2 马荻卓 西南石油大学体育学院 1 0 0.0 0.0
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教育模式
视野
教学
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
当代体育
半月刊
1002-6169
23-1015/G8
哈尔滨市南岗区宣化街 451 - 6 号
出版文献量(篇)
4206
总下载数(次)
5
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