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摘要:
产教融合是地方高校实现应用型人才培养的重要途径,如何发挥政产学研结合优势,实现产教协同育人,需要校企及政府各方深度融合.盐城工学院新能源学院是江苏省重点产业学院建设点,文章以新能源学院建设为例,进行产教融合协同育人实践,通过资源共建共享,提高学生工程应用水平,提升高校服务地方经济社会发展能力.
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文献信息
篇名 新能源学院人才培养新模式的探索与实践
来源期刊 江苏科技信息 学科 教育
关键词 产教融合 新能源学院 协同育人
年,卷(期) 2020,(34) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 63-65
页数 3页 分类号 G648
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
产教融合
新能源学院
协同育人
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
江苏科技信息
旬刊
1004-7530
32-1191/T
大16开
江苏省南京市
28-212
1984
chi
出版文献量(篇)
11334
总下载数(次)
29
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15735
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