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高校舞蹈编导课程教学中编导意识的培养
高校舞蹈编导课程教学中编导意识的培养
作者:
马婧
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高校
舞蹈编导课程
编导意识
摘要:
现代社会经济的不断发展对我国教育教学活动提出了更高的要求,强化学生编导意识是现代社会发展对舞蹈编导课程教学提出的最新要求,高等院校需要对其进行深入分析,确保能够更为科学地培养学生编导意识,有效推动我国现代教育教学活动的发展。文章从借鉴相关实践经验、落实因材施教、提升教师专业素质、融入文化元素、观察生活五个方面综合探究培养学生编导意识的策略。
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篇名
高校舞蹈编导课程教学中编导意识的培养
来源期刊
大观:论坛
学科
教育
关键词
高校
舞蹈编导课程
编导意识
年,卷(期)
2020,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
50-51
页数
2页
分类号
G642
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
马婧
淮阴师范学院音乐学院
9
11
2.0
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期刊影响力
大观(论坛)
主办单位:
开封东京文学文化传媒有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-8250
CN:
41-1431/J
开本:
大16开
出版地:
河南省开封市北土街9号
邮发代号:
36-74
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
3529
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19
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