幼儿心理健康教育中引导家长参与的方法探究

• 作者: 肖媛萍
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 幼儿心理健康教育 引导 家长参与
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 青年视野
• 页码范围: 217
• 页数: 1页
• 分类号: G612
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.05.206

摘要

随着我国教育的不断发展，幼儿园教育也进行了全面的改革，强调了家庭对于幼儿园教学工作的开展是极为重要的推 动力，幼儿园应遵循合作、尊重的原则，争取家长的认可和参与，并将他们自身的教育能力进行最大限度地提高。除此之外，在开展幼儿心理健康教育的过程中，教师要想对教学效果进行保证，就需要对家长进行合理引导，以便他们能参与到教学活动中，而这在很大程度上也可将家园共育的价值及作用进行充分发挥。基于此，文章围绕幼儿心理健康教学中如何引导家长参与进行了分析和探讨。