浅析阿拉伯语语言教学中的文化导入

• 作者: 孙培培 海韬
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 阿拉伯语教学 文化导入 跨文化交际
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 教育理论研究
• 页码范围: 321-322
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

本文通过对语言和文化,阿拉伯语和阿拉伯伊斯兰文化关系的分析,得出阿拉伯语是阿拉伯伊斯兰文化的一部分,也是它的载体,而阿拉伯伊斯兰文化又是阿拉伯语发展的基础,因此对于阿拉伯语教师而言,在教学中更应该结合文化背景知识,使其与阿拉伯语语言教学相结合,让学生在对阿拉伯语发展和阿拉伯伊斯兰文化的了解、对比、领悟中学习阿拉伯语,培养学生的跨文化交际能力,从而使他们更加有效地学到更纯正、地道的阿拉伯语.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙培培		1	0	0.0	0.0
2	海韬		1	0	0.0	0.0