高中地理教学中提升学生学科核心素养研究

• 作者: 霍红义
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中地理 核心素养 培养措施
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2020,（3）
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 分类号: G633.55

摘要

在培育高中地理学科的核心素养的过程中,要求地理教师加强对学生实操能力以及综合能力的重视力度。在具体落实教学活动的过程中,因对地理知识的学习与其他科目的学习不同,学生所要掌握的内容也具备系统性,其中包含的知识网比较大,而且具有很多细分化的知识理论,对于高中学生而言,都存在很大的困难。但是,在学生形成基础的地理核心素养之后,就能够帮助学生建立正确的人生观以及价值观,并且在一定程度上也能够将学生的学习潜力激发出来,从而推动高中地理教学工作的顺利实施。

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1	霍红义		1	0	0.0	0.0