生本教育在小学语文写作教学中的合理运用探究

• 作者: 杨智渊
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 生本教育 小学语文 写作教学 合理运用
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 语文教学-写作纵横谈
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2020.29.034

摘要

践行生本理念，打造语文高效课堂。我校语文学科全体教师积极学习生本教育理念，结合我校“三学一练”主流教学模式，积极实践，不断创新，努力实现生本高效课堂。“三学一练”即:自学—同学—导学—精练。现如今，小学语文教学现状不容乐观，并且与教育改革的发展以及改革的步伐非常不协调，而学生由于受到诸多因素的束缚以及影响，因此在进行写作的过程中缺少基本的真实性与自身情感的表达。