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摘要:
本文以广西生态工程职业技术学院为例,论述基于大思政工作格局的二级学院内部质量诊断与改进体系构建,提出具体的措施:规范内部治理体系,制度与文化双驱动;构建"三全育人"现代学徒制育人体系,找准标准链与目标链;深耕"课程思政"阵地,构建课程诊改体系;党员教师示范引领,打造"四位一体"教师诊改链;优化学生管理机制,提升人才培养质量.
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文献信息
篇名 基于大思政工作格局的二级学院内部质量诊断与改进体系构建 ——以广西生态工程职业技术学院为例
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科
关键词 二级学院 内部质量 诊断与改进 工作体系
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 115-117
页数 3页 分类号 G
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
二级学院
内部质量
诊断与改进
工作体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
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