普外科住院医师规范化培训的差异化教学探讨

• 作者: 李中福 郭轶
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 学科: 教育
• 关键词: 住院医师规范化培训 普外科 差异化教学
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 2116-2117
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2629字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2020.13.055

摘要

外科住院医师规范化培训(住培)是培养合格外科临床医师的必经之路,是培养高素质医学人才极为重要且不可缺少的阶段.普通外科学是一门涉及面广、整体性强、实践性强的临床医学,在外科住培中占有举足轻重的地位.学习是不断积累进步的过程,因此在普通外科住培的教学过程中也应当体现分层递进的教学理念.该文将探讨如何实施差异化分层递进教学的具体措施,包括基础理论学习、实践技术培训、科教能力培养、医德医风养成等方面.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭轶	重庆市急救医疗中心普外科	7	30	2.0	5.0
5	李中福	重庆市急救医疗中心普外科	5	10	2.0	3.0