让日本学生“零距离”了解中国

• 作者: 毛丹青
• 来源期刊: 金融博览
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 行走
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

我一直在日本的大学从事教学工作,其中有一个最实际的课题就是“如何让日本学生了解中国”,无论是学中文的专业,还是与中文没有任何关系的专业,但凡是在我班上的日本学生,大都因为老师是中国人,多多少少会对中国产生兴趣.根据这么多年的观察,我发现往往是非中文专业的日本学生反而对中国的关注更深,有时甚至不能自拔.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛丹青		4	0	0.0	0.0