高中生生物课学习动机培养策略

• 作者: 施炜
• 来源期刊: 启迪
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物 学习动机 策略
• 年，卷（期）: qd_2020,（11）
• 页码范围: 29-29
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

学习动机是影响高中生学习的重要因素,它的作用如同发动机之于汽车。充分发挥学生的学习动机是贯彻新课改理念的迫切要求,高中生物课的特点和教学现状也要求生物教师注重学生学习动机的培养。本文首先阐明了培养高中生生物课学习动机的重要性和必要性,然后结合学习动机理论和教学实践提出了培养高中生生物课学习动机的具体策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施炜		1	0	0.0	0.0