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摘要:
在我国护理院校内部的体育课程属于大学课程中的必修课,近几年来,护理院校中的体育课程也受到了教学体系的重视.护理院校内部专业体育课程在教学过程中依旧使用传统教学手段,教师重视技能教学却忽视了护理知识教学,没有依据护理专业的职业特点进行针对性的体育教学,这也无法提升学生自身的护理专业基本素质,因此本文主要基于护理院校体育教学服务学生专业成长进行了分析.
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文献信息
篇名 护理院校体育教学服务学生专业成长的理性思考
来源期刊 文体用品与科技 学科 体育
关键词 护理院校 体育教学 学生
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 体育理论研究
研究方向 页码范围 144-145
页数 2页 分类号 G80
字数 3946字 语种 中文
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1 刘建 17 3 1.0 1.0
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文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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