作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着我国素质教育的不断发展,小学音乐教学受到了很多教师和家长的关注.随着新课改的不断深入与发展,在音乐教学中教师需要突出学生的教学主体地位.教师在实际的音乐教学中需要根据学生的性格特点,把音乐的基础知识和学生的兴趣联系到一起.信息化技术是现代教学当中比较具有代表性的新型教学模式,它不仅可以帮助教师丰富教学内容还可以提高学生的学习兴趣.同时信息化教学模式还可以提高小学生的音乐素养.
推荐文章
小学音乐教育中的问题与应对措施分析
小学音乐
问题及应对措施
音乐教育
中学音乐教学信息化发展研究
中学
音乐教学
信息化
发展
策略
信息化课堂教学存在的问题及对策
信息化
课堂教学
现状
问题
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学音乐信息化教学中的问题及应对措施
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科
关键词 小学 音乐 信息化教学 问题 措施
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 艺术天地
研究方向 页码范围 149-150
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许小燕 3 7 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
音乐
信息化教学
问题
措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
出版文献量(篇)
6070
总下载数(次)
10
论文1v1指导