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摘要:
目的 从不同层面、不同维度对新时代大学生健康素养、健康传播现状进行深入调查,并对其相关性进行剖析.方法 运用整群抽样法任意选取某大学500名大学生,并将其作为具体研究对象.在进行调查分析的过程之中,运用一般情况调查表、中国公民健康素养调查表(2009年)、健康传播问卷.结果 健康素养知识为(12.09±2.93)分,健康生活方式(7.97±2.16)分,健康技能为(4.05±1.02)分,健康素养总分为(24.13±4.94)分;健康传播既往获取信息主要以短信、互联网(84.61%),电视广播(71.12%)及健康讲座(57.50%)为主,对健康信息获取途径的信任情况前三位为健康讲座(64.41%)、学校健康教育(60.11%)及医生(49.70%);二分类Logistic回归分析表明每次接受健康知识时间、健康知识难易程度、对健康知识的依从性等作为健康素养独立影响因素.结论 调查分析结果表明,大学生健康素养普遍处于较低水平,高校健康传播工作形式较为单一,传播力度不大;高校应当高度关注大学生健康素养传播教育,进一步强化健康素养传播工作力度,从而有效提升大学生健康素养水平.
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文献信息
篇名 大学生健康素养与健康传播现状相关性分析
来源期刊 智慧健康 学科
关键词 大学生 健康素养 健康传播 相关性
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 调研分析
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号
字数 1971字 语种 中文
DOI 10.19335/j.cnki.2096-1219.2020.18.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩二立 沈阳理工大学卫生室 6 6 2.0 2.0
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