重大突发事件背景下高职院校理论课程网络课堂的应用探索

• 作者: 赵应
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 高职教育 理论课程 腾讯课堂 职教云
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 212-213
• 页数: 2页
• 字数: 1414字
• 语种: 中文

摘要

灾难和意外往往在预料不到的时刻到来,虽然会影响人们的正常生活、工作和学习,但人们也会想出各种手段来应对当前遇到的重大突发事件.当重大突发事件导致不能开展正常的教学工作时,教育主管部门倡导"停课不停教、停课不停学",以保证全国大、中、小学的课堂能够正常开展.不同于全国中小学的教育模式,高职院校中的理论课程主要以专业基础课程和专业课程为主,偏于实际运用,学习内容不仅难度大而且枯燥乏味,接受起来困难,又因为缺少课堂的约束,学生容易走神或者只是"挂"在网上没有听课,不能为相应的企业提供合格的专业人才,达不到职业教育的目的.本文以职业院校中理论课程的腾讯课堂与职教云结合起来,探讨适应特殊国情下的教学模式,甚至为以后的课堂教育提供相应的补充模式,以提高教学效果.

作者信息

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1	赵应		5	0	0.0	0.0