高职院校技能竞赛促进教学改革实证研究 ——以《计算机基础》课程为例

• 作者: 汪飞
• 来源期刊: 中国科技投资
• 关键词: 高职院校 以赛促学 以赛促教
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 产教融合
• 页码范围: 139-140
• 页数: 2页
• 字数: 1553字
• 语种: 中文

摘要

参加职业技能大赛并取得优异成绩已成为展现高职院校教育成果和提升社会影响力的重要方式.为了更好地培养实用型人才,不同专业课程陆续将大赛模式融合到日常教学当中,而作为公共基础课的《计算机基础》与其他专业课程相比,不仅参加的大赛类型少,并且在"以赛促学、以赛促教"教学模式的探索方面起步较晚,本文对计算机基础课程在"以赛促学、以赛促教"的教学模式中进行探索,从而优化教学设计.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪飞	济宁职业技术学院实训中心	9	11	2.0	3.0