基于综合职业能力培养的校企合作课程实施

• 作者: 宋建桐 王谷娜 陈俊杰
• 来源期刊: 汽车实用技术
• 学科: 教育
• 关键词: 新能源汽车 校企合作 职业能力 课程实施
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 汽车教育
• 页码范围: 237-239
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 2410字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16638/j.cnki.1671-7988.2020.12.072

摘要

截至2019年6月底,全国新能源汽车保有量达344万辆,与去年同期相比,增长72.85％.其中,纯电动汽车保有量为281万辆,占新能源汽车总量的81.74％.2019年7月2日,2019世界新能源汽车大会在海南博鳌召开,国家主席习近平致贺信并指出,新能源汽车产业正进入加速发展的新阶段.新能源汽车技术发展迅猛,教学内容热点多且跨度大,对课程建设与实施提出了更高的要求.文章以《动力电池及充电系统检修》课程为例,简要介绍我校基于综合职业能力培养的校企合作课程的实施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王谷娜	北京电子科技职业学院汽车工程学院	17	8	2.0	2.0
2	宋建桐	北京电子科技职业学院汽车工程学院	61	125	5.0	9.0
3	陈俊杰	北京电子科技职业学院汽车工程学院	15	9	2.0	2.0