《嵌入式系统》应用型课程建设探索与实践

• 作者: 刘若慧 周原 姚巧鸽
• 来源期刊: 卫星电视与宽带多媒体
• 学科: 社会科学
• 关键词: 工程教育 应用型课程 教学标准 实践教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 工作探讨
• 页码范围: 106-108
• 页数: 3页
• 分类号: G212
• 语种: 中文
• DOI: 10.12246/j.issn.1673-0348.2020.24.053

摘要

应用型课程建设是应用型人才培养的核心和关键.《嵌入式系统》课程在建设过程中,以工程教育要求为依据,深入开展校企合作课程改革,修订教学标准,重构课程体系,改革教学内容,建设课程资源,强化实践环节,完善教学评价.在课程建设的探索和实践过程中,取得了良好的教学效果,学生在不仅掌握了扎实理论知识,动手实践能力和应用创新能力也得到了充分的锻炼和明显的提升;同时,课程团队教师取得多项省级以上教研成果和教学奖励,反映了本课程的改革和建设成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘若慧		28	77	5.0	7.0
2	姚巧鸽		24	51	4.0	6.0
3	周原		29	81	5.0	7.0