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摘要:
社会主义友善价值观的培养和践行是党中央对当前小学教育的基本要求。在开展德育教学活动中,教师应密切注意对小学生友善价值观的培养。本文首先分析了社会主义友善价值观的精神要义,并对社会主义友善价值观融入小学德育活动中的重要性进行探讨,提出了在德育系列活动中小学生友善价值观养成的实施策略,为小学教学中友善价值观的融入与渗透提供指导意义。
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小学德育视角下核心价值观培养新研究
德育
核心价值观
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 友善价值观在小学德育序列活动中的重要性及实施策略
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 友善价值观 德育活动 实施策略
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00070-00070
页数 1页 分类号 G4
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1 邹尚谕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
友善价值观
德育活动
实施策略
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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