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摘要:
随着我国素质教育理念的普及和发展,各阶段教育均开始重视对学生核心素养的教育建设工作.体育素养作为重要组成部分,同样被赋予了更高的关注.那么基于对小学体育课堂教学策略的创新来发展学生体育核心素养即成为教育改革的大势所趋.本文即结合理论并联系实际经验,对核心素养主导下的小学体育课堂教学策略进行粗浅探讨.
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课堂教学
基于体育核心素养的课堂教学优化策略
核心素养
体育核心素养
课堂教学
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文献信息
篇名 浅谈基于核心素养的小学体育课堂教学策略
来源期刊 越野世界 学科
关键词 核心素养 小学体育 教学策略
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 学校体育
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号 G807.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-0378.2020.02.053
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学体育
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
越野世界
月刊
1674-0378
11-5616/G8
北京市东城区体育路8号
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出版文献量(篇)
2606
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