内涵式发展背景下新建本科院校教育统计工作探讨

• 作者: 李奕霏
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 关键词: 新建本科院校 教育统计 工作质量 内涵式发展
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 98-100,127
• 页数: 4页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文分析高质量的教育统计数据对高校内涵式发展具有的重要意义,针对新建本科院校缺乏对教育统计工作的重视、信息化建设未能满足教育统计工作的实际需要、未能组建高素质的教育统计队伍等问题,提出提升高校教育统计质量助力高校内涵式发展的措施:教育主管部门加大对高校教育统计工作的帮扶力度;加强学校信息化建设,建立教育统计常态化监测平台;建立高素质的统计员队伍,健全激励奖惩制度.