内涵式发展背景下"电子电路"课程教学研究

• 作者: 赵琦
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 内涵式发展 电子电路课程 基础课 教学研究
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 17-21
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 字数: 5139字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-5065.2019.02.004

摘要

内涵式发展是高等教育新的发展方向, 以课程教学为本科教育内涵式发展的着力点和落脚点, 要顺应新形势的任务要求.本文从微观层面对高等教育中本科教育内涵式发展进行研究, 以"电子电路"课程为例, 分析了当前的教学现状, 结合教学实践, 对内涵式发展背景下的教学思路和教学方法进行了阐述, 提出了阶段性的研究成果和教学建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵琦	北京航空航天大学电子信息工程学院	36	99	5.0	8.0