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摘要:
初中班主任在学校教育教学活动中处于核心地位,肩负着初中教学、班级管理、家校沟通等多重任务,对处于青春期发育阶段的初中学生道德品质的培养和价值观的初步形成起着不可替代的作用,初中班主任相比其他年级的班主任和科任教师承担着更多的工作量和工作压力,其工作满意度和工作积极性直接关系着教育教学效果,因此,初中班主任的激励问题越来越引起研究者们的关注。
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初中班主任德育工作方法与探究
初中
班主任
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探究初中班主任班级管理中的问题及对策
初中班主任
班级管理
问题
对策
初中班主任德育管理问题及对策探讨
初中班主任
德育教育
问题
对策
初中班主任工作中激励方法的运用
初中
班主任
激励方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中班主任激励问题对策探究
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 初中班主任 激励问题 班级管理
年,卷(期) hqcs_2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0149-0149
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
初中班主任
激励问题
班级管理
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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6203
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22
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