高校与中学联动培养教育硕士的途径探析

• 作者: 滕兰花 金强
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 教育硕士 联合培养 高校中学联动
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 教学实践探索
• 页码范围: 440-441
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

区别于学术性硕士,创新培养机制,打造优质校外实践基地,实行双导师制是当前教育硕士培养的必然要求.广西民族大学与广西民族师范学院附属中学通过共建教育硕士联合培养基地,长期合作、积极探索,以提升教师胜任力为培养目标,建立起全方面、深层次、重实践、立体化的联合培养模式,形成教研培三位一体的教育实践共同体,为高校—中学联动培养教育硕士提供了借鉴经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	滕兰花		64	148	7.0	9.0
2	金强		1	0	0.0	0.0