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摘要:
高职院校民族团结教育管理工作是我国高等职业教育的重要组成部分,民族地区高职院校更应该重视此项工作,辅导员在文化育人的过程中应当有统一战线高度,把民族团结作为出发点,科学分析少数民族学生的特点,找出管理机制与方式方法中的不足,在尊重少数民族文化习惯的前提下,促进民族融合教育,将民族学生特性教育融入校园文化,创新方式对少数民族学生进行正面教育和日常引导.就少数民族团结教育中如何提升辅导员辅导员文化育人能力提出了"五有,两要素"的建设性意见.
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职院校民族团结教育视域下辅导员文化育人能力养成研究
来源期刊 农村经济与科技 学科 体育
关键词 高职院校 民族团结 文化育人
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 351-352
页数 2页 分类号 G807.4
字数 3549字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 弓艳荣 7 2 1.0 1.0
2 贺栋 11 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
民族团结
文化育人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农村经济与科技
半月刊
1007-7103
42-1374/S
大16开
湖北省襄阳市襄城檀溪路18号
38-206
1990
chi
出版文献量(篇)
30599
总下载数(次)
142
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41452
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