生本教育下小学语文教学的探索

• 作者: 寇丹
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 生本教育 小学语文 教学 探索
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 语文教学-教学万花筒
• 页码范围: 63-65
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2020.23.031

摘要

对于低年级学生来说，语文是陌生的，也是不陌生的。陌生是由于学生缺乏语文学习的技巧和系统的理论知识，不陌生是由于学生在生活中使用的语言、认识的生字等都是语文的一部分，在潜移默化中影响着学生。小学语文教师在生本教育理念下开展教学探索，可以满足学生的需要，消除学生对语文的恐惧心理，让学生在了解的基础上进行语文知识的应用。教师采取实物式、情境式、抛锚式、协作式、探究式教学，开启了高效的多方培养。