高中词汇教学的策略探究

• 作者: 贺芸
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 词根 词缀 学习方法
• 年，卷（期）: swxkzxk_2020,（4）
• 页码范围: 30-30
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

在新课改形势下,要求学生学习高效。语言学习的过程中,词汇学习是一个关键环节。英语听、说、读、写能力的基础是词汇的学习。词根是学习英语词汇的关键。教师掌握一定的构词方面的知识,不仅可以使教师科学、系统、灵活地把词汇教授给学生,还可以使学生习得有效的英语词汇学习方法,帮助学生在以后的学习中自主、轻松地学习词汇,从而改变目前低效、死板的词汇学习现状。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺芸		1	0	0.0	0.0